HÄRSKARTEKNIKERNA
Härskartekniker är något som alla människor använder men det vanligaste är att en dominerande grupp använder dem för att hålla den underordnade gruppen på plats och behålla sin makt. Det är då mycket allvarligare och blir ett samhällsproblem. Härskarteknikerna används av alla dominerande grupper, som till exempel vuxna mot barn, men här handlar det om det som män/killar utsätter kvinnor/tjejer för.
De fem första härskarteknikerna härstammar ur den orättvisa den norska politikern och forskaren Berit Ås upplevde under sin tid i Stortinget (norska riksdagen). De har senare används av och skrivits om av ROKS (riksorganisationen för kvinno- och tjejjourer i Sverige) och Ungdomsstyrelsen. De sista tre har feminister i Sverige lagt till. Härskarteknikerna går ofta in i varandra, och kan användas samtidigt. Vi har här försökt att hämta exempel från skolvärlden, både från elevernas verklighet och de vuxnas.
Osynliggörande
Osynliggörande innebär att det kvinnor och tjejer säger och gör inte skrivs om eller lyssnas på. Kvinnor osynliggörs i historien, litteraturen, konsten med mera. Istället får vi nästan uteslutande läsa och höra om vad männen har bidragit med.
Ett annat exempel är att män vänder sig till andra män när de pratar på möten eller i andra sammanhang. Kvinnors förslag och åsikter lyssnas inte på. I klassrummet kan det vara att killar får mer utrymme än tjejer.
Förlöjligande
Förlöjligande innebär att man får någon att framstå som löjlig. Det görs när man jämför kvinnor med olika djur, "Ni kacklar som höns". Det är också att man säger att kvinnor är “hysteriska” när de är arga och “bittra gamla kärringar” när de för fram kritik, medan en man som är på samma sätt kallas arg eller bestämd. Tjejer i skolan får ofta höra: "Har du mens eller?" eller nedlåtande kommentarer som "Blev du ledsen nu..." när de säger ifrån. Ett annat sätt att förlöjliga är att härmas ironiskt och håna.
Dubbelbestraffning
Dubbelbestraffning innebär att kvinnor värderas lågt och anses göra fel hur de än gör.
Om hon är hemma med barnen så anses hon bara göra det som är självklart för henne, det har lågt värde i samhället och anses inte vara ett viktigt arbete. Om hon istället för att vara hemma med barn väljer att göra karriär så anses hon kallsinnad, egoistisk, maktgalen, okvinnlig, nästan omänsklig.
Ett annat exempel är att kvinnor förväntas vara snygga och fräscha. Om kvinnor inte bryr sig om sitt utseende genom att sminka sig och raka benen så anses de fula, äckliga och okvinnliga. Men om hon sminkar sig för mycket och lägger ner mycket tid på sitt utseende så anses hon billig, löjlig, och att hon håller på med onödiga grejer, och hon kan få höra "måste du sminka dig i flera timmar".
Undanhållande av information
Män fattar ofta informella beslut, på fikarasten eller träningen. Detta hänger ihop med att män vänder sig till andra män, att de inte riktigt litar på kvinnors kompetens. Det kan vara att de delar ut material till andra män på arbetsplatsen, men inte till kvinnorna. Eftersom män vänder sig till män får inte kvinnor tillgång till samma bakgrundsmaterial inför möten och diskussioner och verkar korkade när de inte hänger med. Kvinnor kan också ha kunskapsluckor på grund av att de inte har haft möjlighet till att studera.
Påförande av skuld och skam
Påförande av skuld och skam innebär att man skyller på kvinnan när hon blir utsatt för övergrepp eller andra kränkningar. Detta blir tydligt vid våldtäktsrättegångar. Då frågar man ofta kvinnan vad hon hade på sig, om hon var full, och man skuldbelägger henne för att hon gått själv genom en mörk park, eller följt med en man hem . Dessa frågor skulle man aldrig ställa till någon som råkat ut för ett rån till exempel. Ansvaret för övergreppet flyttas från gärningsmannen till kvinnan. Detta förekommer även i skolan när man anser att tjejer som har djup urringning och kort kjol får skylla sig själva när de blir kallade hora.
Killar i skolan skyller ofta på tjejen när de kallat henne hora eller liknande. De säger t.ex. att hon var kaxig när hon sa ifrån, och därför får hon skylla sig själv.
Objektifiering
Objektifiering innebär att man bedömer kvinnor efter utseendet, och att man inte ser kvinnor som fullvärdiga individer utan som saker att titta på. Det kan vara att en man kollar på en kvinnas bröst istället för att lyssna på vad hon säger. En konsekvens av objektifiering av kvinnor är pornografi, prostitution och sexhandel
Våld och hot om våld
Var 20:e minut blir en kvinna misshandlad. 46% av alla kvinnor i Sverige mellan 18-64 år har någon gång blivit utsatta för våld eller hot om våld av en man (Se undersökningen Slagen Dam). Att kvinnor utsätts för våldtäkt och misshandel av män är kanske den värsta formen av kontroll av kvinnor och ett mycket effektivt sätt för män att behålla makten. Att kvinnor är rädda för att gå själva ute på kvällen begränsar kvinnors livsutrymme väldigt mycket.
Splittring
För att kvinnor inte ska hålla ihop och hjälpa varandra så delar man upp dem i olika fack. Bland elever kan detta yttra sig genom att tjejer delas upp i "horan", "sexbomben", "den tråkiga pluggisen", "den jobbiga kaxiga", "den justa". Eftersom de tjejer som inte har ett dåligt rykte är rädda för att också bli stämplade som ttill exempel hora, så vågar de inte hålla ihop och stötta den utsatta. Splittring handlar också om att kvinnor har fått lära sig att konkurrera med varandra om mäns uppskattning och uppmärksamhet. Tillsammans blir kvinnor starka och ett hot.