Barn- och elevskyddslagen
På riktigt heter lagen: ”Lag (2006:67) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever”. Syftet med lagen är att alla barn ska ha lika rättigheter och att barn inte ska behöva utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder (de s.k. diskrimineringsgrunderna). Syftet med lagen är också att motverka annan kränkande behandling.
Var gäller lagen?
Precis som jämställdhetslagen bara gäller på arbetsplatser, så gäller denna lag bara i skola och förskola. Den gäller alla verksamheter som omfattas av skollagen. Både kommunala skolor och friskolor. Det innebär däremot att t.ex. folkhögskolor inte omfattas av lagen.
Likabehandlingsplanen
Arbetet med lagen ska dokumenteras i en likabehandlingsplan.
Vem är ansvarig?
Skolans huvudman (det vill säga kommunen eller exempelvis en stiftelse, ekonomisk förening eller en enskild om det gäller en friskola) är ansvarig för att det finns en plan för varje enskild verksamhet. Barn och elever har rätt att vara med och påverka arbetet. Det heter att arbetet ska ske i samverkan.
Vad ska planen innehålla?
Planen ska fånga upp den aktuella situationen och de behov som finns i verksamheten. Det innebär att skolan måste ta reda på hur det ser ut i verksamheten och ha mål och åtgärder som är anpassade till just den. I det arbetet måste skolan kartlägga och analysera utifrån diskrimineringsgrunderna. Det måste finnas planerade insatser för att främja likabehandling och en åtgärdsplan för att motverka pågående trakasserier och annan kränkande behandling. Till detta krävs att det ska finnas en tidsram och entydig ansvarsfördelning. Om vi inte säger när något ska vara gjort eller om vi inte säger vem som ska vara ansvarig för att det blir gjort, så drar det lätt ut på tiden eller trillar mellan stolarna. Likabehandlingsarbetet i skolan är ett förändringsarbete som påverkar hela skolan: vilken personalpolitik som förs, vad vi har för arbetsmiljö och vilken pedagogik vi använder.
Årlig uppföljning
En likabehandlingsplan är, liksom en jämställdhetsplan, något som ska göras varje år. Varje år måste de mål och åtgärder som sattes upp utvärderas. Därför är det väldigt viktigt att det mål som har satts upp är mätbara på något sätt.
För en fördjupad information rekommenderar vi bl.a. JämOs webbplats om barn- och elevskyddslagen: http://www.jamombud.se/skolan/default.asp